Социальная миссия НИУ ВШЭ в сфере общего образования

При поступлении на образовательные программы бакалавриата/специалитета в рамках бюджетных мест выделяются квотные места для приема детей из особой и отдельной категорий. Места выделяются в количестве не менее 10% от выделенных бюджетных мест на каждую образовательную программу в рамках каждой категории.

К категориям абитуриентов, поступающих в рамках особой квоты, относят:

1. детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

2. детей-инвалидов, инвалидов I и II групп, инвалидов с детства, инвалидов вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы;

3. ветеранов боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1 – 4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12.01.1995 N 5-ФЗ «О ветеранах».

 

К категориям абитуриентов, поступающих в рамках отдельной квоты, относятся:

1. Герои Российской Федерации, лица, награжденные тремя орденами Мужества;

2. Граждане, проходящие (проходившие) военную службу в Вооруженных Силах Российской Федерации, граждане, проходящие (проходившие) военную службу (службу) в войсках национальной гвардии Российской Федерации, в воинских формированиях и органах, указанных в пункте 6 статьи 1 Федерального закона от 31 мая 1996 года N 61-ФЗ "Об обороне", при условии их участия в специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области и (или) выполнения ими задач по отражению вооруженного вторжения на территорию Российской Федерации, в ходе вооруженной провокации на Государственной границе Российской Федерации и приграничных территориях субъектов Российской Федерации, прилегающих к районам проведения специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, находящиеся (находившиеся) на указанных территориях служащие (работники) правоохранительных органов Российской Федерации, граждане, выполняющие (выполнявшие) служебные и иные аналогичные функции на указанных территориях;

3. Граждане, призванные на военную службу по мобилизации в Вооруженные Силы Российской Федерации, граждане, заключившие контракт о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, при условии их участия в специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области и (или) выполнения ими задач по отражению вооруженного вторжения на территорию Российской Федерации, в ходе вооруженной провокации на Государственной границе Российской Федерации и приграничных территориях субъектов Российской Федерации, прилегающих к районам проведения специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, граждане, заключившие контракт (имевшие иные правоотношения) с организацией, содействующей выполнению задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, при условии их участия в специальной военной операции на указанных территориях;

4. Лица, принимавшие в соответствии с решениями органов государственной власти Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики участие в боевых действиях в составе Вооруженных Сил Донецкой Народной Республики, Народной милиции Луганской Народной Республики, воинских формирований и органов Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики начиная с 11 мая 2014 года;

5. Дети лиц, указанных в пунктах 2 – 4;

6. Дети военнослужащих, сотрудников федеральных органов исполнительной власти и федеральных государственных органов, в которых федеральным законом предусмотрена военная служба, сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, сотрудников уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, направленных в другие государства органами государственной власти Российской Федерации и принимавших участие в боевых действиях при исполнении служебных обязанностей в этих государствах.

+7 (495) 771-32-42, +7 (495) 916-88-44

В 2023 году по особой квоте зачислено - 204 чел., из них:
153 зачислены в Москве,
28 - в Санкт-Петербурге,
17 - в Нижнем Новгороде,
6 - в Перми.

 

В 2023 году по отдельной квоте зачислено - 159 чел., из них:

117 зачислены в Москве,

32 - в Санкт-Петербурге,

5 - в Нижнем Новгороде,

5 - в Перми. 

Существуют категории абитуриентов, которые в силу различных социальных факторов и жизненных обстоятельств не могут на равных конкурировать с большинством поступающих в борьбе за бюджетные места, равно как и не могут оплачивать свое обучение. Проект «Социальный лифт» – это социальная программа, призванная поддержать таких абитуриентов бакалавриата и специалитета, предоставив им возможность обучаться за счет средств вуза в случае непоступления на бюджетные места.

Поддержку (льготу) могут получить:

Выпускники школ и колледжей (за исключением жителей городов-миллионников: Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Екатеринбурга, Нижнего Новгорода, Казани, Челябинска, Краснодара, Омска, Самары, Ростова-на-Дону, Уфы, Красноярска, Воронежа, Перми и Волгограда) в течени двух лет после завершения освоения общеобразовательной программы и (или) ОП СПО в образовательных организациях, которые относятся к следующим категориям:

 

1. дети умерших (погибших, объявленных умершими, признанных безвестно отсутствующими) родителей при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей);

2. дети умерших (погибших, объявленных умершими, признанных безвестно отсутствующими) родителей, имевших высшие государственные награды;

3. дети родителей, ставших инвалидами I и II группы вследствие заболевания, полученного при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей);

4. дети родителей (законных представителей), имеющих высшие государственные награды и инвалидность I и II группы;

5. дети родителей, признанных полностью нетрудоспособными и имеющих инвалидность I или II группы; 

6. дети из семей с низкими доходами;

7. дети родителей с низким образовательным уровнем;

8. дети из многодетных малообеспеченных семей;

9. дети из семей, попавших в трудную жизненную ситуацию;

10. дети ветеранов боевых действий (условие про города-миллионники не распространяется на заявителей из категории «дети ветеранов боевых действий»)

 

В 2023 году за счет средств НИУ ВШЭ по проекту «Социальный лифт» поступили 163 абитуриента, еще 35 человек из числа рекомендованных по проекту поступили на бюджетные места.

При поступлении в 8, 9 или 10 класс Лицея НИУ ВШЭ могут быть выделены дополнительные внеконкурсные места для определенных категорий поступающих, участвующих в приемной кампании и не рекомендованных к зачислению, но имеющих социальные льготы по следующим основаниям:

- инвалидность;

- многодетная семья;

- потеря кормильца, сиротство;

- чьим родителям (законным представителям) предоставлена субсидия на оплату жилого помещения и коммунальных услуг

- являющихся детьми ветеранов боевых действий (в рамках этого основания предусмотрено пять дополнительных внеконкурсных мест для каждого класса по специализации «Универсальная»).

 

Выделение дополнительных внеконкурсных мест для вышеуказанных категорий поступающих осуществляется в случае ходатайствования приемной комиссии Лицея перед проректором НИУ ВШЭ, координирующим деятельность Лицея НИУ ВШЭ, в установленном в НИУ ВШЭ порядке о выделении дополнительных внеконкурсных мест для поступающих.

8-9 классы: https://school.hse.ru/abitur/rules2023-8-9

 

10 класс: https://school.hse.ru/abitur/rules2023  

Олимпиада «Высшая проба» — крупнейшее интеллектуальное состязание школьников, которое ежегодно собирает десятки тысяч школьников проверить свои силы и знания. Олимпиада входит в Перечень олимпиад школьников. Призовые места в олимпиаде дают право на льготы при поступлении в вузы, в том числе поступление без вступительных испытаний.

 

При проведении очных состязаний для участников с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается соблюдение определенных требований.

1. Количество участников с ОВЗ, кто зарегистрировался - 263 человека.

2. Количество учасников с ОВЗ, кто участвовал в очных состязаниях - 72 человека.

3. Количество участников с ОВЗ, кто стал дипломантом - 24 человека (получили 32 диплома). 

 

Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж» рассчитан на тех, кто делает первые шаги в науке и проектной деятельности и хочет получить профессиональную экспертную оценку своей работы. Конкурс включен в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов, дипломанты которых могут стать претендентами на получение гранта Президента Российской Федерации.

При проведении очных состязаний для участников с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается соблюдение определенных требований.

Всероссийский кейс-чемпионат школьников по экономике и предпринимательству − это состязание, в котором команды участников при поддержке менторов решают реальные бизнес-задачи, разрабатывают собственные проекты и предоставляют результаты экспертам от бизнес-структур, вузов и органов власти для профессиональной оценки. Кейс-чемпионат не только соревнование, но и обучение, развитие универсальных для любой профессии навыков, первый шаг к предпринимательству и развитию своего бизнеса.

 

Более подробно о кейс-чемпионате

При проведении очных состязаний для участников с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается соблюдение определенных требований.

Командная олимпиада школьников «Высшая проба» по программированию рассчитана на школьников, которые имеют начальные навыки решения алгоритмических задач и лишь недавно начали заниматься олимпиадным программированием. Спортивное программирование — это азарт и праздник, проигравших в командной олимпиаде не бывает. Олимпиада включена в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов, дипломанты которых могут стать претендентами на получение гранта Президента Российской Федерации.

 

Подробнее об олимпиаде школьников по программированию

При проведении очных состязаний для участников с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается соблюдение определенных требований.

Олимпиада, где участники в командах учатся анализировать информацию на основе баз данных от бизнес-партнеров. Цель олимпиады — выявление школьников со способностями к аналитическому мышлению, анализу данных; поддержка их интереса к научным экономическим знаниям и знаниям в области анализа данных и информационных технологий; формирование у старшеклассников осознанной мотивации к выбору будущей профессии, а также предоставление возможности пройти весь цикл проведения исследования с позиции аналитика с соблюдением всех современных норм в отношении качества исследования в академической и прикладной сфере.

 

Более подробно об олимпиаде по ссылке

1. При проведении очных состязаний для участников с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается соблюдение определенных требований.

 

2. Со стороны оргкомитета также ведется работа с фондами и образовательными учреждениями олимпиады по вопросу помощи с оплатой проезда до места проведения очного этапа для малоимущих семей.

Единственный конкурс по праву, где можно подготовить позицию по делу и выступить с ней перед судьями — профессиональными юристами. Цель конкурса — выявление и развитие у участников навыков юридического мышления, юридического письма, умения проводить правовое исследование, анализировать доктринальные источники и судебную практику, применять полученные знания при составлении юридических документов.

 

Более подробная информация о конкурсе "Суд да дело" 

1. При проведении очных состязаний для участников с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается соблюдение определенных требований.

 

2. Со стороны оргкомитета также ведется работа с фондами и образовательными учреждениями олимпиады по вопросу помощи с оплатой проезда до места проведения очного этапа для малоимущих семей.

Чемпионат сочинений — это метапредметное интеллектуальное состязание, проверяющее не только знания участника, но и его способность мыслить критически и выражать свои идеи своими словами. Основная цель – развитие русского языка как языка современной науки, культуры и социальных отношений. Это возможность для участников Чемпионата проявить свой исследовательский и творческий потенциал в рамках интересной для них темы.

 

Более подробная информация о Чемпионате

1. При проведении очных состязаний для участников с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается соблюдение определенных требований.

 

2. Со стороны оргкомитета также ведется работа с фондами и образовательными учреждениями олимпиады по вопросу помощи с оплатой проезда до места проведения очного этапа для малоимущих семей.

В 2022/2023 учебном году 2 человека с ОВЗ приняли участие в Чемпионате. Со стороны оргкомитета были организованы все необходимые условия для участия в Чемпионате.

Школы для одарённых школьников, объединенные брендом «Расти с Вышкой», ориентированы на старшеклассников, добившихся успехов в учебной, проектной и научно-исследовательской деятельности. Для того, чтобы принять участие в школе, необходимо пройти конкурсный отбор. Школы проекта «Расти с Вышкой» собирают ребят увлеченных и пытливых, с высокой мотивацией и желанием учиться. Школы проекта запомнятся как дни, наполненные увлекательными занятиями, жаркими дискуссиями, пропитанные азартом узнавания нового.

 

Более подробная информация о школах "Расти с Вышкой"

Предусмотрены скидки для школьников, относящихся к определенным социальным категориям. Скидка предоставляется в размере 15% в соответствии с рейтингом. 

К социальным категориям относятся:

 

1. Дети умерших (погибших, объявленных умершими, признанных безвестно отсутствующими) родителей (законных представителей) при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей);

2. Дети умерших (погибших, объявленных умершими, признанных безвестно отсутствующими) родителей (законных представителей), имевших высшие государственные награды;

3. Дети родителей (законных представителей), ставших инвалидами I и II группы при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей);

4. Дети родителей (законных представителей), имеющих высшие государственные награды и являющиеся инвалидами I и II группы;

5. Дети из семей с низкими доходами;

6. Дети из районов с низкой степенью доступности высшего образования (дети, проживающие в моногородах или сельских населенных пунктах);

7. Дети родителей с низким образовательным уровнем;

8. Дети из многодетных малообеспеченных семей;

9. Дети из семей, попавших в трудную жизненную ситуацию.

Профориентационный сервис для школьников (старше 12 лет) позволяет на бесплатной основе проверить знания и выявить сильные стороны личности в определенной предметной области, на основе чего подобрать направления подготовки бакалавриата/специалитета НИУ ВШЭ и ответить на вопрос к какому предмету готовиться для поступления. 

 

Профтест прошли более 5000 школьников

Проект направлен на развитие программы методической поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, как вклад НИУ ВШЭ в развитие общего образования в регионах России. Проведенные в ходе реализации проекта прикладные исследования и разработки, а также созданные на их основе продукты, направлены на решение каждодневных задач системы образования, повышение ее качества и результативности, в том числе через повышение уровня формируемого человеческого капитала.

В рамках методической поддержки происходит обучение учителей и управленческих команд школ, находящихся в сложных социальных условиях. По итогам успешного освоения программы повышения квалификации участникам выдается удостоверение установленного образца. Традиционно обучение проводится онлайн: весной каждого года - программа для управленческих команд, осенью  - обучение учителей.

Целевая аудитория - это администрация и учителя школ, функционирующих в сложных социальных условиях. Также особое внимание и методическая поддержка оказывается учащимся школ из семей с низким социально-экономическим статусом или оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

 

О проекте: https://ioe.hse.ru/ds/dp30

 

С материалами прошедших курсов можно ознакомиться здесь.

Новости и анонсы мероприятий: https://t.me/Inobr_to_school

1. 170 учителей и администраторов школ, находящихся в сложных социальных условиях, прошли методические курсы обучения. 

2. 40 школьников под руководством студентов бакалавриата НИУ ВШЭ подготовили проектные работы для участия в интеллектуальном конкурсе "Высший пилотаж", организатором которого является НИУ ВШЭ.

Представители НИУ ВШЭ осуществляют выезды в регионы (в том числе в труднодоступные), где более полно знакомят местные образовательные организации и потенциальных абитуриентов с факультетами, кампусами и образовательными программами НИУ ВШЭ.

 

Более подробная информация о проекте по ссылке.

НИУ ВШЭ предоставляет возможность региональным образовательным организациям, а также учащимся и родителям, получить информацию о возможностях обучения в НИУ ВШЭ из "первых рук", не выезжая за пределы региона (что важно для лиц, не имеющих физической или материальной возможности).

 

Благодаря такому формату НИУ ВШЭ оказывает методическую поддержку в области совершенствования программ и технологий образования детей, проявивших выдающиеся способности, школам, находящимся в сложных социальных условиях или на отдаленных территориях. Такие мероприятия привносят весомый вклад в повышение качества региональных систем среднего общего образования.

Школьные администраторы и педагоги, а также обучающиеся и их родители региональных общеобразовательных организаций РФ.

В 2022/2023 учебном году состялись выезды в Улан-Удэ, Пензу, Набережные Челны, Северодвинск, Архангельск, Екатеринбург, сельские школы Каа-Хемского кожууна Республики Тыва.

 

На каждом мероприятии присутствовали от 150 до 276 человек (школьные администраторы, педагоги, учащиеся и их родители).

Цель проекта – повышение качества основного и среднего общего образования, повышение профессионального мастерства учителей для подготовки выпускников с высоким уровнем образовательных результатов, ориентированных на поступление в высшие учебные заведения.

Все курсы соответствуют:

- требованиям ФГОС;

- профессиональному стандарту педагога; 

- комплексной программе повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций;

- задачам национального проекта «Образование».

 

Более подробная информация о проекте 

В рамках проекта реализуется "Летняя школа учителей" как ежегодный интенсив курсов повышения квалификации. В течение месяца учителя активно работают и повышают уровень своих знаний в определенной предметной области, обмениваются опытом, находят ответы на интересующие их вопросы и получают помощь в решении текущих проблем. Приобретенные знания они несут в школы, а благодаря коллаборации с коллегами всегда в курсе последних новостей и направлений развития в сфере образования.

По итогам освоения курсов выдается удостоверение о повышении квалификации установленного НИУ ВШЭ образца.

 

Более подробная информация о Летней школе учителей

Школьные администраторы, педагоги, руководители общеобразовательных организаций РФ.

 

Участие в Летней школе на бюджетной основе предоставляется для административных и педагогических работников школ Университетского образовательного округа НИУ ВШЭ, а также для победителей олимпиады учителей "ПРОФИ".

Традиционно в Летней школе участвуют представители более чем 20 регионов РФ, включая такие регионы как Республика Тыва, Республика Бурятия и другие.

Проект "Стань выше с Вышкой" включает в себя регулярные методические мероприятия для педагогов и администрации школ, направленные на разработку и апробацию новейших педагогических программ, обмен лучшими образовательными практиками, развитие содержательного сотрудничества между университетом и школьными организациями с целью развития системной поддержки общего образования.

Проводимые образовательные мероприятия (форумы, вебинары, дискуссионные площадки) предполагают методическую поддержку школьных администраторов и педагогов, дают возможность презентовать образовательные инструменты, основанные на результатах исследования общего образования, а также дают возможность представителям школьных организаций представить проекты, которые реализовывались совместно с НИУ ВШЭ. Ключевая социальная составляющая заключается в организации общего пространства для передачи опыта и знаний внутри профессионального комьюнити, а также в возможности улучшить образовательные и административные навыки.

 

Более подробная информация о проводимых мероприятиях

В рамках проекта "Стань выше с Вышкой" было проведено более 60 мероприятий, в которых приняли участие более 30 000 педагогов.

 

Более 20 школ презентовали свой успешный опыт взаимодействия с НИУ ВШЭ.

Идея Распределенного Лицея заключается в том, что образовательная организация (школа) открывает лицейские классы, обучение в которых позволяет приблизиться к обучению в Лицее НИУ ВШЭ. Это возможность для старшеклассников получить образование по программам и направлениям обучения Лицея ВШЭ в соответствии со стандартами НИУ ВШЭ, но на базе других образовательных организаций.

 

Более подробно о Распределенном Лицее НИУ ВШЭ

Школы, которые входят в проект Распределенного Лицея НИУ ВШЭ, получают постоянную научно - методическую поддержку и экспертно-консалтинговое сопровождение образовательного процесса. Педагоги лицейских классов могут бесплатно проходить курсы повышения квалификации от педагогов и администраторов Лицея ВШЭ.

 

Лицеисты Распределенного Лицея получают возможность пользоваться ресурсами НИУ ВШЭ, а именно пользоваться услугами библиотеки НИУ ВШЭ, посещать занятия на базе Университета, участвовать в открытых образовательных мероприятиях НИУ ВШЭ, получить льготы при поступлении (25% или 50% на всесь период обучения в бакалавриате в зависимости от балов ЕГЭ). Школьники получают уникальную возможность изучать разные предметы, которые входят в программы бакалавриата еще до поступления.

Регулярная методическая поддержка оказывается 27 школам Распределенного Лицея в виде курсов повышения квалификации как для педагогов так и администрации школ (более 600 педагогов работают в классах Распределенного Лицея, кто может бесплатно воспользоваться такой возможностью).

В 2023 году более 430 выпускников школ Распределенного Лицея поступили в НИУ ВШЭ.

НИУ ВШЭ реализует очно-заочные программы магистратуры в сфере управления образованием или в сфере преподавания определенных предметных областей (программы реализуются в кампусах в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде). Это дополнительная возможность повысить уровень профессиональных и образовательных компетенций тех, кто работает в сфере общего образования, в частности для педагогов, школьных администраторов и руководителей школ, а также для сотрудников государственных и муниципальных бюджетных учреждений.

 

Более подробная информация здесь

На каждой программе предусмотрены бюджетные места, а также предоставляются скидки от 25% до 50% для сотрудников государственных и муниципальных бюджетных учреждений социальной сферы.

В 2022 году на бюджет поступил 201 абитуриент (в совокупности на 7 магистерских программ).

За счет средств НИУ ВШЭ поступили 19 абитуриентов.